» La sencillez y la naturalidad son el supremo y último fin de la cultura»

Friedrich Nietzsche-Filósofo (1844-1900)

«Lo importante es no dejar de hacerse preguntas»

(Albert Einstein)

¡BIENVENID@ A LA WEB DEL DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA DEL IES GABRIEL Y GALÁN (MONTEHERMOSO)!

La Física y la Química desarrollan la capacidad de observar el mundo físico (natural o producido por el ser humano), de obtener información de esa observación y de actuar de acuerdo a ella, transfiriendo estos aprendizajes a la vida cotidiana. De este modo, la enseñanza de la Física y de la Química juega un papel central en el desarrollo intelectual de los alumnos y las alumnas, y comparte con el resto de las disciplinas la responsabilidad de promover en ellos la adquisición de las competencias necesarias para que puedan integrarse en la sociedad de forma satisfactoria, responsable y activa.

El Departamento de Física y Química del IES Gabriel y Galán (Montehermoso) imparte en el presente curso académico, 2017-2018, las siguientes asignaturas:

• Física y Química (2º ESO)
• Física y Química (3º ESO)
• Física y Química (4º ESO)
• Física y Química (1º Bachillerato)
• Química (2º Bachillerato)
• Física (2º Bachillerato)
• Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional (4º ESO – PRAGE)
• Ciencias Aplicadas I (Nivel I de FP Básica, en los ciclos de “Agro-jardinería y composiciones florales” y “Servicios administrativos”).
• Ciencias Aplicadas II (Nivel II de FP Básica, en los ciclos de “Agro-jardinería y composiciones florales” y “Servicios administrativos”).

El Departamento de Física y Química del IES Gabriel y Galán (Montehermoso) está constituido, en el presente curso 2017-2018, por el siguiente equipo de profesores/as:

• Dª. Ana María González Domínguez.
• Dª. Olga Sánchez Carrón.
• D. Fernando Gragera Sánchez.
• D. Alexandre Ríos Entenza (jefe de departamento).

El IES Gabriel y Galán de Montehermoso se echa a la calle por una buena causa. En esta ocasión el deporte será el vehículo para dar a conocer y ayudar a la asociación GEMAP (Grupo de Esclerosis Múltiple de Plasencia y Norte de Extremadura). La Carrera Solidaria que se viene celebrando anualmente en nuestro centro servirá para recaudar fondos para dicha asociación. Como novedad, este año pueden participar los padres a los que se hará llegar, si su interés es participar, el carné del corredor a través de su hijo, que previamente deberá recogerlo en Jefatura de Estudios.

¡ANÍMATE Y CORRE!

TE ESPERAMOS EL 23 DE MARZO A LAS 13:20 EN EL IES GABRIEL Y GALÁN.

“En cuestiones de cultura y de saber, solo se pierde lo que se guarda; solo se gana lo que se da”. A. Machado.

«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo«. E. Galeano.

«No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podéis enseñar el camino, si os habéis sentado, cansado y desalentado en la encrucijada«. C. Freinet.

Una de las cosas que siempre me ha apasionado de nuestro trabajo es la posibilidad de enriquecernos con la sabiduría y el conocimiento que otros nos aportan y de este modo surgió la idea.

Desconocía por completo una tradición, por lo visto, arraigada en tierra extremeña: la Patarrona.

Dicha tradición es también conocida como “la vieja Cuaresma” y parece tener su origen en la Europa central.

La anciana en cuestión puede tener cinco o siete piernas correspondientes a cada día de la semana previa al miércoles de ceniza, comienzo de la Cuaresma en sí. Cada pierna corresponde a la indumentaria que cada día y, a través de unos versos, se incita a llevar. Todo ello va unido a una cancioncilla que dice lo siguiente:

Buenos días Patarrona,

Su grandiosa majestad,

Visitamos todos juntos a la reina del carnaval.

Un mensaje te pedimos

Y lo vamos a escuchar,

Pues si no lo realizamos, un granito nos saldrá.

Así que, pusimos nuestras mentes, corazón y manos en funcionamiento de cara a poder comenzar a retomar dicha tradición en nuestro centro y darle un significado añadido. ¡Carnaval por la igualdad!, dijo una compañera. “Buenísima idea”, pensamos los que allí estábamos.

Como otra de las características de nuestro trabajo, dado que trabajamos con personitas en ciernes, es la capacidad de improvisar y enfocar nuevos aprendizajes según cada situación, allá que fuimos.

Con un breve y sencillo pareado y nuestra voluntad tratamos de poner nuestro granito de arena hacia una concienciación de igualdad de género y, como suele pasar cuando haces a los pequeños y mayores partícipes de su propio aprendizaje, conseguimos poner la primera piedra hacia lo que podría ser algo a implementar poco a poco en nuestro centro.

Nada tan bonito como ver en sus caras la ilusión por un proyecto común en aras de conseguir algo tan necesario e importante en nuestros días: la igualdad y el respeto verdaderos.

Gracias a todos aquellos que, deprisa y corriendo, y con el poco tiempo de preparación, habéis colaborado de uno otro modo en esta actividad, y gracias del mismo modo a todos los papás que, por ende, os habéis implicado en ello, sin duda, ha merecido la pena.

Estoy segura de que el próximo año, ya con más tiempo, seréis muchos los que aportéis vuestras ideas y lo haremos más grande. ¡Cuento con ello!

“Lo que se dé a los niños, los niños darán a la sociedad”. Menninger.

Mª Eugenia Villamón Blanco.

 JUBILACIÓN DE ÁNGEL LUCIO

MAESTRO, no sé si será difícil cerrar un acta, las firmas en los márgenes, las sesiones de tutoría, las reuniones de Departamento, las sesiones de evaluación, los claustros…En definitiva, no sé si será complicado echar la llave a la programación; entendiendo por esta no la de tu materia -Ciencias Naturales-, sino a la de toda una vida dedicada a la enseñanza.

Sin duda, compañero, has conocido infinitas herramientas de trabajo: pasaste de las primeras máquinas a plataformas virtuales, más terminología curricular que otros, más compañeros que los demás; pero también has tenido la suerte de distrutar de la esencia de esta profesión, teniendo en tus manos más alumnos que muchos de los que hemos tenido el honor de acompañarte en esta andadura profesional.

Quizás hayas gritado más que nadie «¡silencio!, ¡si es que no hacéis caso!, ¡prestad atención!, ¡así no se puede!…pero detrás o siempre delante de lo anterior estaba el «¡adelante!, ¡vamos!, ¡podéis!, ¡un poco más y…conseguido!; porque en este antagonismo -solo ficticio- se mueven los que con letras mayúsculas pueden llamarse MAESTROS y tú lo eres, Ángel Lucío, por eso utilizo el presente y no el pasado. Lo eres porque dibujaste sonrisas en tus pupilos, diste la libertad que otorga la formación y cuando alguien dibuja sonrisas y proporciona alas para que los demás lleguen a buen puerto, éstas permanecen, no pasan, siempre serán tiempo presente.

Después, así como el que no quiere la cosa, con mucha prudencia y sin ruido, nos comunicaste que te despedías, dejándonos claro que las despedidas forman parte de la vida, que es necesario decir adiós.

Es cierto, había llegado el momento de descansar, de mirar el camino recorrido. DISFRÚTALO.

Como Director, decirte -en nombre de todo el claustro de profesores de tu centro- que estamos seguros que has dejado sembrado, antes de partir, lo mejor de ti y también que esperamos sea cierto eso de que el problema de la jubilación es que no se tiene un solo día libre; ya nos lo dirás cuando pases a visitarnos.