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ACTIVIDADES BIBLIOTECA
SIGUIENTE ENTREGA
PARA NUESTROS ALUMNOS
SIGLO XXI: LEER, ESCRIBIR Y REDES SOCIALES EDUCATIVAS
EXCURSIÓN FUNDACIÓN JUAN MARCH.
El martes 6 de noviembre nuestros alumnos asistieron al concierto didáctico «Músicas al encuentro» ofrecido por la Fundación Juan March de Madrid, una institución que, desde 1955, viene ofreciendo un programa cultural que aboga por las nuevas perspectivas culturales y cuya programación musical explora puestas en escena y combinaciones de obras y compositores poco habituales.
Tal fue el caso del concierto escuchado ayer,con una puesta en escena inmejorable: 2 pianos «Steinway & sons» de gran cola de concierto. Al frente de ellos, un pianista clásico y otro de jazz junto con un narrador hicieron un recorrido por la historia del jazz desde sus inicios. Revisaron los géneros musicales más importantes como el blues o el ragtime y se realizó una comparativa entre el jazz y las fuentes musicales del repertorio clásico, recordando que la improvisación ha sido siempre el motor de cambio en los distintos estilos musicales.
El concierto fue participativo y varios alumnos subieron al escenario a proponer canciones para ser interpretadas por los pianistas y, en el auditorio, coincidieron con otros centros escolares con los que intercambiaron sus experiencias.
Pensad que esto ha sucedido. Lecciones del Holocausto
Pensad que esto ha sucedido. Lecciones del Holocausto
Diecisiete paneles cedidos por el Departamento de Educación del Ayuntamiento de Gijón forman parte de una exposición organizada por la asignatura de Religión con la colaboración del Departamento de Geografía e Historia de nuestro instituto.
La exposición titulada “Pensad que esto ha sucedido. Lecciones del Holocausto” que durante el mes de octubre permanece expuesta en el Edificio Viejo, pretende reflexionar sobre la dimensión educativa del Holocausto. Los autores de la muestra con un “equilibrio entre textos e imágenes” sin rehuir como indican en su presentación la dureza de lo sucedido, pero evitando caer en la pedagogía del horror, invitan al alumnado a que entienda el momento histórico que vivió Europa, previos a la Segunda Guerra Mundial y la “brutalidad y sufrimiento infligido” sobre todo al pueblo judío.
La actividad se lleva a cabo en dos escenarios. Uno es en el aula con las explicaciones del profesorado de Historia y, otro más práctico, con el visionado de los paneles y con una propuesta de actividades para el alumnado, donde se trabaja lo “cognoscitivo y lo emocional”. La exposición concluye con un momento de reflexión ante el panel número 15, con dos preguntas a las que dan respuesta los alumnos ¿Es posible de nuevo la barbarie? ¿Genocidios de hoy?
JUBILACIÓN DE JOSÉ LUS, CONSERJE DEL CENTRO
Entre otras cosas, ese curso escolar ha sido el año de las despedidas, ya son 4 las jubilaciones a las que el Claustro de profesores ha asistido y tres artículos, contando el presente, a los que me he tenido que enfrentar para lanzar una despedida sincera a nuestros trabajadores.
Espero, José Luis, no quedarme sin recursos para dedicarte unas palabras de agradecimiento por tu labor como conserje en nuestro centro.
Ya sabes, porque lo has vivido, que lo bueno de cumplir años es que vas ganando experiencia, madurez, conocimientos y llenando de vivencias la mochila de la vida, es lo que se llama «quemar etapas» y dentro de estas está, sin duda, el fin de la vida laboral, que debemos tomarlo como un comienzo para retomar planes y aficiones que quedaron pospuestos porque estábamos inmersos en los avatares y la vorágine de lo cotidiano.
La meta es partir, me decía no hace mucho un amigo, pero es más fácil si hacemos lo posible por dejar amigos en el camino, por saber o intuir que cuando alguien nos recuerde su rictus tornará apacible y sereno. Puedes retirarte tranquilo, José Luis, y empezar a descansar; aquí dejas un montón de compañeros que te recordarán con una sonrisa.
Pero antes de despedirte, queremos ofrecerte el mejor de nuestros regalos, nada material por otro lado, sino nuestra gratitud por tu trabajo y honestidad.
Ha sido para nosotros un privilegio, así como placer, compartir este tiempo contigo.
¡DISFRUTA DE TU NUEVA VIDA!
DAVID PÉREZ LÓPEZ
DIRECTOR
FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA QUÉDATE
FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA QUÉDATE
Con una actividad de los más interesante, un taller sobre primeros auxilios, expuesto, conducido y dirigido en todo momento por alguno de nuestros alumnos participantes en el PROGRAMA QUÉDATE, bajo la antenta mirada del profesor de Educación Física, Sergio Vega Talaván, que durante estos últmos meses los ha acompañado durante dos tardes a la semana en la que han organizado actividades diversas, daban casi por terminada su inmersión en este programa experimental de la Consejería de Educacion y Empleo.
Borja Martínez Fernández, María Clemente González, Luis Javier Gil Iglesias, María Retortillo González, Ismael Clemente Rina y Lucía Quijada Gordo, no tuvieron el más mínimo atisbo de duda al poner en práctica algo de lo aprendido durante todo este tiempo y así, el jueves 14 de junio, acompañados por su profesor y ante un nutrido auditorio nos enseñaron, con una entereza admirable y la más absoluta tranquilidad, cómo actuar en caso de accidente.
Ojalá con este programa hayamos conseguido uno de los objetivos planteados, que no es otro que el alumno reconozca el centro como un espacio positivo y PROPIO donde poder permanecer. Por otro lado, se hace necesario decir que desde el inicio se han tenido muy en cuenta los intereses de nuestros alumnos, es decir, qué querían hacer, qué actividades deseaban desarrollar, cómo podían gestionarlas y ponerlas en práctica. Debemos tener en cuenta que se trata de potenciar su aprendizaje y para esto debemos partir de su motivación, objetivo que Sergio Vega Talaván tenía muy claro y ha cumplido con creces.
Y como una imagen vale más que mil palabras, os mostramos unas cuantas para que seáis partícipes de que el jueves 14, los profesores disfrutamos de los mejores docentes, nuestros chicos.