El pasado miércoles 23 de enero un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias tuvo la oportunidad de visitar dos instituciones de referencia en la provincia de Cáceres: el Centro de Cirugía de Mínima Invasión (CCMI) “Jesús Usón” y el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre “Los Hornos”.

A las 10:00 horas de la mañana teníamos concertada la visita a las instalaciones del CCMI, de la mano de un voluntario que se encarga de difundir la transcendencia de esta institución en investigación, formación e innovación en el ámbito sanitario.  Primero nos recibieron en un auditorio, donde nos explicaron el mapa de distribución de las diferentes unidades y dependencias del centro, así como algunas líneas de investigación punteras que se están desarrollando a día de hoy.  Es destacable el carácter multidisciplinar de este centro, pues su éxito como institución de referencia internacional solo es posible gracias a una coordinación exhaustiva de múltiples profesionales (veterinarios, médicos, informáticos, ingenieros industriales, farmacéuticos, químicos, bioquímicos, ilustradores, entre otros). 

Seguidamente pudimos darnos un paseo por algunas de sus unidades, como la de Bioingeniería y la unidad Cardiovascular. En esta última, una doctora en Veterinaria nos expuso algunas pinceladas de sus últimas investigaciones sobre el infarto de miocardio.  Además de entrar en el quirófano de Cardiovascular, conocimos la sala de resonancia magnética. 

Sin duda, poder conocer de primera mano esta institución ha sido todo un lujo para los estudiantes de Biología y Tecnología de nuestro instituto.

Tras un refrigerio de media mañana en cafetería, nos montamos en el autobús para ir directos a Sierra de Fuentes.  Allí, en mitad de un magnífico bosque mediterráneo se encuentra ubicada una de las joyas en conservación de la Biodiversidad de nuestra Comunidad Autónoma: el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre “Los Hornos”.  La visita comenzó con una magnífica charla sobre el funcionamiento de esta institución (a modo de “hospital de animales”) y las líneas de actuación que llevan a cabo (cría en cautividad del cernícalo primilla).  Asimismo, los alumnos descubrieron algunas características morfológicas y etológicas de ciertos grupos de animales silvestres, especialmente de nuestras aves.

Posteriormente, visitamos las instalaciones abiertas, donde se encuentran numerosas especies características de nuestra fauna, muchas de ellas protegidas o incluso en peligro de extinción.  Todas las especies que visitamos son ejemplares irrecuperables, que no tendrían opciones de sobrevivir en libertad en caso de que se liberasen.  Algunas aves son: águila imperial ibérica, buitre leonado, buitre negro, búho, lechuza, cigüeña blanca y negra, águila culebrera, perdicera, milano real, cernícalo primilla y vulgar, alimoche.  También coexisten mamíferos como: nutria, meloncillo, gineta, ciervo y, sorprendentemente, una pareja de lince ibérico. 

Sin duda, esta actividad extraescolar es toda una experiencia inolvidable para nuestro alumnado de Ciencias, pues permite combinar las dos grandes áreas de estudio: las Ciencias y Tecnología aplicadas a la investigación más puntera y la Conservación del Medio Natural. 

Profesoras acompañantes: Maribel Toledano y Lourdes Baile.

La Comunidad Educativa del IES GABRIEL Y GALÁN (Montehermoso) manifiesta la repulsa por la muerte de la compañera docente Dª. Laura Luelmo y manifiesta la condena de este tipo de actos mediante la lectura del Decálogo «Lo que le dije y lo que te diría si volvieras«, así como un minuto de silencio en su memoria.

Compartimos con vosotros el Decálogo leído por personal docente, administrativo, ordenanza y alumnos:

LO QUE LE DIJE

Y

 LO QUE TE DIRÍA SI VOLVIERAS

1.- NO SOLO LA VIDA ES CURIOSA, TAMBIÉN EL TIEMPO Y EL PASO DE LOS AÑOS, PERO PARA ESO HAY QUE VIVIR. ¡DEJA VIVIR!

2.- NO DEJARON QUE NOS CONTARAS TU VIAJE, AHORA TAMPOCO SABREMOS CÓMO TE IRÁ ESTE. ESE QUE NO ELEGISTE.

3.- EL HOMBRE PUEDE SER TODO MENOS UN HACHA MORTAL, ESA QUE TE HA DERRIBADO.

4.- NO SABREMOS CUÁNTO PESABA TU MALETA REAL, PERO LA FIGURADA NOS PESA UN MONTÓN A TODOS.

5.- ¿QUIZÁS ÚLTIMAMENTE SOLO VALGA EL PRESENTE? ¿SEGUIREMOS PERMITIENDO QUE ALGUIEN NOS ROBE EL FUTURO?

6.- EL CAMINO TE SUSURRABA NIÑOS, AULAS, ALGARABÍA E INCLUSO LLUVIA TRAS LOS CRISTALES, EL AIRE NO TE DECÍA NADA PORQUE EN REALIDAD NUNCA PENSÓ EN LLEVARTE.

7.- NO TENEMOS RESPUESTAS, SÍ PREGUNTAS. ¿QUÉ SIMBOLIZAS TÚ, ARREBATADOR DE SUEÑOS? LA NADA, SOLO ESO. ESO ERES, NADA.

8.- ¿DE QUÉ TE HA SERVIDO PARAR EL UNIVERSO, SI LA ESTRELLA SIGUE LUCIENDO SIEMPRE?

9.- DESEO DE MATAR, DESEO DE NO DEJAR VIVIR, ¿NO TE QUEDA NADA MÁS COHERENTE EN EL DISCURSO?

10.- NUESTROS GRITOS PUEDEN PARECER DÉBILES, PERO SON FUERTES. HEMOS EMPEZADO A GRITAR Y SE VAN UNIENDO MÁS Y MÁS Y MÁS HASTA HACER UN CORO DE VOCES GRITADAS Y PONGAS TODO TU ODIO EN AYUDAR.