QUÉDATE 2019-2020
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¡Hola a todos/as! Un curso más el Programa QUÉDATE llega a nuestro centro, con el mismo enfoque que el curso pasado, reciclar para colaborar, pero con algún que otro cambio. Este año realizaremos más de un mercado con motivo de las diversas efemérides que nos rodean. El primero de ellos estará enfocado, como no puede ser de otra manera, a la Navidad. El alumnado implicado en el programa ha estado (y aún está) elaborando adornos con material reciclado para decorar el árbol navideño. Podéis ver los adornos en la foto de este mismo artículo. De la misma manera también se pondrán a la venta anillos hechos a mano para que llevéis en las celebraciones venideras. Se irá informando sobre los avances y novedades de este curso.
Recordad que lo recaudado con el material reciclado y elaborado a mano, al igual que el curso pasado, se donará a la AECC.
Primer "ciberencuentro": contactamos con nuestros socios polacos
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Como ya es vastamente conocido, este año está resultando de lo más prolífico en lo que a nuestro proyecto Erasmus + se refiere. Son muchas las actividades que en estos meses hemos ido desarrollando para conocer más y mejor a nuestros socios europeos y, por qué no, a nosotros mismos.
Las más reciente tuvo lugar el pasado jueves 28 de noviembre, un encuentro virtual con nuestros compañeros polacos con los que aprendimos, disfrutamos y reímos a partes iguales. La biblioteca de nuestro centro fue el escenario de esta cita. Profesores y alumnos llenaron esta dependencia con la ilusión de ponerles cara a los chicos y chicas con los que en pocas semanas estarán compartiendo y viviendo momentos que quedarán para siempre en sus retinas.
Fuente: E.López
La conferencia virtual nos permitió conocer las costumbres y formas de vivir la navidad en Polonia y nuestros alumnos pudieron también expresar cómo celebramos nosotros estas fiestas tan familiares. Intercambiaron opiniones, sonrisas y nervios, pero sobre todo, se comunicaron hablando una lengua que no es la suya, el inglés.
Fuente: E. López
Como no podía ser de otra manera, el encuentro acabó entre panderetas, aplausos y canciones; ellos nos enseñaron un villancico típico de su tierra y, nosotros, al son de “la marimorena”, despedimos el encuentro, constantando que la simpatía y el desparpajo es algo que siempre nos caracterizará más allá de nuestras fronteras.
Texto: Sara Hernández (Equipo Erasmus+)
ALUMNOS DE CIENCIAS EN MADRID
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El pasado 14 de noviembre nuestros alumnos de Biología y Geología de 1º y 2º de Bachillerato, y los de Cultura Científica de 4º ESO tuvieron la oportunidad de visitar dos entidades científicas de gran renombre a nivel nacional: la Facultad de Ciencias Geológicas (Universidad Complutense) y el Museo Nacional de Ciencias Naturales.
Comenzamos el día en la capital con una interesantísima visita de la mano de la Vicedecana de Posgrado y Relaciones Institucionales, Dª María Luisa Canales Fernández, y un equipo de docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias Geológicas. El recorrido se estructuró en una primera charla informativa sobre las oportunidades de conocimiento y laborales que ofrece el Grado de Geología, y continuó con una visita por las instalaciones, algunos paneles informativos (línea temporal de la Historia Geológica y mapa geológico nacional), el pequeño Museo de la Facultad y la demostración "in situ" del uso del microscopio electrónico (cómo funciona y sus versátiles aplicaciones interdisciplinares).
Tras un pequeño refrigerio, nos dirigimos al Museo Nacional de Ciencias Naturales. Allí nos esperaban para un taller-laboratorio sobre "Extracción de ADN del germen de trigo", de unos 50 minutos de duración y con unas magníficas explicaciones que fueron de lo más dinámicas y atractivas. Sin duda, se convirtió en el complemento ideal a la visita de las diferentes salas y colecciones del museo, en la que pudimos observar ejemplares de especies raras, en peligro, o simplemente representantes de la Riqueza Biológica de nuestro entorno y planeta, así como la colección del Real Gabinete de Historia Natural y las salas de minerales, fósiles y evolución humana que nos ofrece el Museo.
Tal y como demuestran las fotografías, disfrutamos de una auténtica inmersión científica a través de dos instituciones de renombre nacional e internacional. Indudablemente, gracias al contacto real con investigadores altamente cualificados pudimos corroborar lo necesaria que es la Ciencia para indagar en el pasado, entender el presente y descubrir alternativas sostenibles para las próximas generaciones.
De vuelta en el autobús, más de uno pensábamos... ¡¡qué suerte ser alumnos de Ciencias!!
Profesorado acompañante: Mercedes Canales, Isabel Toledano y Lourdes Baile.
Fuente imágenes: L. Baile
Día Internacional para la Eliminación de la Violencia de Género
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Desde el Departamento de Orientación se han llevado a cabo distintas actividades con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia de Género.
Algunas madres voluntarias del AMPA han elaborado lazos morados en homenaje a las víctimas de Violencia de Género en lo que llevamos de año, y se han colocado en las rejas del centro.
Los alumnos de FP de Jardinería han colaborado aportando unos centros florales de color morado para decorar y dar visibilidad al tema en las distintas dependencias del centro.
A lo largo de la 3ª hora, gracias a la colaboración de todos los profesores, se han llevado a cabo unas dinámicas para sensibilizar y concienciar al alumnado sobre el tema. También se ha dado visibilidad a la temática a través de la personalización de los fondos de pantalla de los ordenadores de aula.
Por último, antes del recreo, se ha procedido a la lectura de un manifiesto elaborado por el grupo de 1º de FPB de Administración, así como la reproducción del rap ganador en el I Concurso de Rap contra la Violencia de Género.
Rutas científicas, artísticas y literarias 2019 por Navarra y Aragón
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Durante la semana del veintisiete de octubre al dos de noviembre y por segundo año consecutivo, nuestro instituto ha participado en el programa "Rutas científicas, artísticas y literarias" becado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Este año las rutas han tenido lugar por Navarra y Aragón y en ellas han participado veintitrés alumnos de 2º ESO y dos profesores.
Durante siete días hemos recorrido y convivido parte de estas dos Comunidades Autónomas de nuestro país junto a alumnos del Colegio Divina Providencia de Vinaroz. La experiencia ha servido para poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula a través de visitas guiadas y experimentales por el patrimonio tanto artístico como natural. Todo esto ha favorecido en nuestros alumnos “no sólo la formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental y social, sino también su desarrollo integral”.
Las actividades desarrolladas a lo largo de los días han sido muchas y variadas. Así, hemos recorrido los cascos históricos de Pamplona (conociendo la obra de Ernest Hemingway), Olite (Palacio Real de los Reyes de Navarra), Huesca (Museo Provincial) y Zaragoza; hemos seguido rutas naturales por las Bardenas Reales, la Foz de Lumbier, la Cueva de Güixas y la sorprendente ruta de las Cascadas por Ordesa y Monte Perdido y hemos visitado el Planetario de Pamplona (con siesta incluida para algunos). También tuvimos ocasión de conocer los trabajos que realizan en la finca experimental de alta montaña situada en Garcipollera, practicar algunos deportes rurales navarros (Herri Kirolak) y visitar el Acuario de Zaragoza. Nos queda un recuerdo muy especial la tarde en Canfranc y su famosa estación internacional de trenes, ahora rodeada por andamios y que según nos contaron aún se respiran misterios sin desvelar y que han dado lugar a numerosas obras literarias como la de Rosario Raro “Volver a Canfranc”.
Por último, agradecer a los dos monitores del Ministerio que nos han acompañado por estas rutas. Inolvidables sus charlas de geología, de historia y ciencias medioambientales: Daniel y Diego. Daniel nos presentó una noche su tercera novela titulada “IPES” una historia con base real y que se desarrolla en Aldeadávila, un pueblo que decidió decir “no” a sus gobernantes hace más de treinta años.
ACTIVIDAD: LIMPIAMOS NUESTRA DEHESA
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El pasado lunes 4 de noviembre, 21 alumnas y alumnos del IES Gabriel y Galán de Montehermoso que cursan PMAR y FP Básica de Agrojardinería y Composiciones Florales realizaron una actividad en la Dehesa de Montehermoso que consistió en la limpieza de basuras, fundamentalmente en las zonas de los merenderos.
En total se recogieron cinco sacos de 200 litros, correspondientes a 1 m3 de basura, la cual estaba compuesta mayoritariamente por plásticos (botellas, bolsas, tapones, etc.) latas, papel, y también, aunque menos voluminosas pero sí muy contaminantes para el agua, colillas de cigarros.
Durante el recorrido se fue realizando una interpretación ambiental de elementos emblemáticos de dicha Dehesa, como las Cochineras y el manantial de la Fuente del Jerrao, así como la vegetación típica de la dehesa.
Fue muy interesante esta actividad ya que esta limpieza fue propuesta por el alumnado, y resulta importante que chicos y chicas de estas edades tenga este tipo de iniciativas de participación para la mejora de su entorno. Bravo y que sirva de ejemplo.
VISITAMOS EL MUSICAL "EL MÉDICO"
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El pasado 24 de octubre, los alumnos de Música de 3º, 4º y 1º de Bachillerato disfrutaron de la visita a un musical en Madrid “El médico”, en el teatro Nuevo Apolo. Basado en el best seller de Noah Gordon (El médico), pudieron disfrutar de la mejor música en directo, de una puesta en escena y de coreografía inmejorables y de voces de gran calidad técnica y cuidadosos detalles.
En el siguiente enlace hay más información del origen, producción, reparto, etc de este musical, número 1 en crítica en España.
http://www.teatroateatro.com/critica-de-el-medico/
Y como estar en la capital conlleva poder encontrarse con famosos, ahí tenemos al protagonista de otro musical Mufasa, Ricardo Nicosi, de “El Rey León”, con nuestros alumnos.
Fuente: R. Álvarez
