VISITA AL CCMI "JESÚS USÓN" Y AL CENTRO RECUPERACIÓN FAUNA SILVESTRE "LOS HORNOS"
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El pasado miércoles 23 de enero un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias tuvo la oportunidad de visitar dos instituciones de referencia en la provincia de Cáceres: el Centro de Cirugía de Mínima Invasión (CCMI) “Jesús Usón” y el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre “Los Hornos”.
A las 10:00 horas de la mañana teníamos concertada la visita a las instalaciones del CCMI, de la mano de un voluntario que se encarga de difundir la transcendencia de esta institución en investigación, formación e innovación en el ámbito sanitario. Primero nos recibieron en un auditorio, donde nos explicaron el mapa de distribución de las diferentes unidades y dependencias del centro, así como algunas líneas de investigación punteras que se están desarrollando a día de hoy. Es destacable el carácter multidisciplinar de este centro, pues su éxito como institución de referencia internacional solo es posible gracias a una coordinación exhaustiva de múltiples profesionales (veterinarios, médicos, informáticos, ingenieros industriales, farmacéuticos, químicos, bioquímicos, ilustradores, entre otros).
Seguidamente pudimos darnos un paseo por algunas de sus unidades, como la de Bioingeniería y la unidad Cardiovascular. En esta última, una doctora en Veterinaria nos expuso algunas pinceladas de sus últimas investigaciones sobre el infarto de miocardio. Además de entrar en el quirófano de Cardiovascular, conocimos la sala de resonancia magnética.
Sin duda, poder conocer de primera mano esta institución ha sido todo un lujo para los estudiantes de Biología y Tecnología de nuestro instituto.
Tras un refrigerio de media mañana en cafetería, nos montamos en el autobús para ir directos a Sierra de Fuentes. Allí, en mitad de un magnífico bosque mediterráneo se encuentra ubicada una de las joyas en conservación de la Biodiversidad de nuestra Comunidad Autónoma: el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre “Los Hornos”. La visita comenzó con una magnífica charla sobre el funcionamiento de esta institución (a modo de “hospital de animales”) y las líneas de actuación que llevan a cabo (cría en cautividad del cernícalo primilla). Asimismo, los alumnos descubrieron algunas características morfológicas y etológicas de ciertos grupos de animales silvestres, especialmente de nuestras aves.
Posteriormente, visitamos las instalaciones abiertas, donde se encuentran numerosas especies características de nuestra fauna, muchas de ellas protegidas o incluso en peligro de extinción. Todas las especies que visitamos son ejemplares irrecuperables, que no tendrían opciones de sobrevivir en libertad en caso de que se liberasen. Algunas aves son: águila imperial ibérica, buitre leonado, buitre negro, búho, lechuza, cigüeña blanca y negra, águila culebrera, perdicera, milano real, cernícalo primilla y vulgar, alimoche. También coexisten mamíferos como: nutria, meloncillo, gineta, ciervo y, sorprendentemente, una pareja de lince ibérico.
Sin duda, esta actividad extraescolar es toda una experiencia inolvidable para nuestro alumnado de Ciencias, pues permite combinar las dos grandes áreas de estudio: las Ciencias y Tecnología aplicadas a la investigación más puntera y la Conservación del Medio Natural.
Profesoras acompañantes: Maribel Toledano y Lourdes Baile.
¿LA CURIOSIDAD MATÓ AL GATO? MUÉVETE
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Iniciamos este artículo con una interrogativa que en realidad fue siempre y sigue siendo una enunciativa: LA CURIOSIDAD MATÓ AL GATO. Pero ¿es cierto?, ¿mató al gato la curiosidad? Si por curiosidad entendemos simple cotilleo, es posible que muriera no solo este felino sino cualquier otro animal que se tercie, incluido nosotros animales racionales; pero si por curiosidad entendemos inquietud, preocupación por indagar, saber y prosperar por un bien individual o colectivo, es harto complicado que un animal como el gato considerado cauteloso, observador y cuidado tanto en sus actos como en sus movimientos se arriesgara a dejar de motu propio este mundanal ruido.
Pues bien, si el gato no muere por ser curioso, nosotros menos; así, nuestro centro, nuestro claustro, ha decidido arriesgarse por segundo año consecutivo a vivir esta aventura de la curiosidad, que tiene nombre propio, MUÉVETE, y que es un programa que facilita a los centros extremeños vivir la experiencia de saber cómo trabajan otros centros educativos y ofrecer la posibilidad de ser observados como centro de éxito educativo.
Nosotros deseosos de aprender de otros y de que los demás aprendan de nosotros, participamos en una doble dirección como centro observador y como centro observado.
Como observadores estamos formándonos en el IESO "VIA DALMACIA" de Torrejoncillo (Cáceres) junto al IESO "CÁPARRA" de Zarza de Granadilla y el IES "SANTIAGO APOSTOL" de Almendralejo (Badajoz) y como centro observado hemos abierto nuestras puertas al ESO "GALISTEO" de Galisteo (Cáceres) y el IES "EL POMAR" de Jerez de los Caballeros (Badajoz).
Este programa persigue mejorar la práctica educativa y la calidad de la enseñanza mediante el trasvase de comunicación, de experiencias educativas, académicas y docentes, es decir, ofreciendo lo que tenemos y bebiendo de otras fuentes; de tal manera que podamos enriquecer nuestro quehacer como profesores adaptanto otras realidades a nuestro contexto.
Hece años el poeta sevillano Antonio Machado enunció frases como que la prisas y las preocupaciones hacían que oyésemos sin escuchar, comiésemos sin degustar o tocásemos sin sentir, que llevado a nuestro entorno academicista podría significar que hacemos cualquier acto por inercia, sin pararnos a analizar: hacer por hacer.
No queremos ser marionetas, no necesitamos un ser todopoderoso que nos dirija en este Theatrum Mundi, necesitamos ser agentes de nuestro proceso, llenarlo de experiencias nuevas y desterrar las que ya no nos valen.
Es por esto que preferimos ser curiosos, ya que según confirma un estudio las personas curiosas experiementan grandes niveles de satisfacción en la vida y tienen relaciones interpersonales más positivas.
¿Moriremos como el gato? sí, pero no por ser curiosos -en minúscula, claro-.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUÉVETE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
PRENAVIDAD: DESAYUNO SALUDABLE
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ROMPIMOS EL HIELO A LA SOMBRA DE UN GRANADO
Y
CONSTRUIREMOS EL PARAJE DE UN QUEHACER COMÚN
Llevamos días intentando escribir algo diferente que refleje el aprecio; sí, dije bien, el aprecio, ya que dentro de él está la gratitud y deseábamos transmitirla, en este caso de manera diferente al AMPA y a todos los padres que han colaborado en esta actividad del desayuno saludable.
Es fácil reconocer a la gente con la que trabajas, lo hacemos cada día, cada instante; pero transmitir nuestras emociones en relación al buen hacer de todos los que apoyan iniciativas que proporcionan y conducen al éxito de una empresa es harto complicado y no sé por qué.
Mejor dicho, hacemos difícil lo fácil porque venimos acostumbrados a no dar valor al aplauso, cuando en realidad una sonrisa a tiempo, un post-it en cualquier lugar, un carta de agradecimiento, un WhatsAp en cualquier segundo del día con un emoticono sonriente o una publicación como la que se tercia es más que suficiente para conseguir que se siga caminando, porque el poder del aprecio es el que hace no solo que se trabaje ilusionado, sino que se siga trabajando.
Hoy que hay días para todo, todavía no se inventó uno para la apreciación, uno que sirva para acercar y no alejar el gracias. No tenemos ese día, pero sí esta página y desde ella queremos transmitir nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas implicadas en esta actividad que han sido muchas, el AMPA "Gabriel y Galán" en general y un nutrido grupo de madres que se prestaron voluntarias, unas para ayudar en el reparto del desayuno, colocar y decorar las mesas y otras aportando unos exquisitos bizcochos, complemento ideal para la fruta, los yogures y los frutos secos.
Así pues, tal como dice el título del artículo, rompimos el hielo a la sombra del granado que luce en el recibidor del edificio viejo, nada como un buen árbol para cobijarse, ya lo dice el refrán: "Quien a buen árbol se arrima..." Aunque en realidad el hielo ya era agua y tibia desde el momento en que se trasladó esta iniciativa por Rayuela y se vio la excelente acogida por parte de los padres.
Todo estaba dispuesto desde la tarde antes: ubicación, mesas, personal, productos, bajada de los niños, etc. Así como la hora de quedada para el día siguiente y nada falló.
Las mesas estaban preciosas: sencillas, elegantes, coloridas y muy navideñas.
Los niños desayunaron bien, alguno hasta repitió.
Una iniciativa sobresaliente y una experiencia Matrícula de Honor
GRACIAS
Y EN LO SUCESIVO OS LAS TRANSMITIREMOS CORRECTAMENTE
¿CÓMO?
CONSTRUYENDO, SIMPLEMENTE, EL PARAJE DE UN QUEHACER COMÚN.
PRENAVIDAD: GANADORES CONCURSO FOTOGRÁFICO "GRAN LECTOR"
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Que nuestro centro tiene página de Facebook y que está a punto de cumplir dos años era conocido por toda la comunidad educativa; pero hubo que crear una página de Instagran para llevar a buen término y conducir a mejor puerto esta iniciativa de los profesores que forman parte del grupo de la Bilbioteca, liderado por las profesoras de Lengua castellana y Literatura Sara Hernández González y Ana Belén Pérez Vaquero, y que consistía en un concurso multidisciplinar que aúna imagen y texto y que tiene como objetivo invitar a leer, abrir las puertas a un mundo que permite evadirse del mundanal ruido, imaginar y vagar por otros escenarios y departir con otras personas o contigo mismo, en un lenguaje inter-intrapersonal que traspasa fronteras e incluso las transgrede.
Era muy sencillo, los tutores de los diferentes grupos invitaban a sus chicos a bajar a la Biblioteca, estos elegían un libro, hacían referencia a él con un texto de diferente longitud que condensara la esencia del manual, se fotografiaban y, tras estos pasos previos, imagen y texto eran subidos por otro grupo de profesores a Instagran.
Un jurado mixto compuesto por profesores y alumnos dio su veredicto justo antes de las vacaciones navideñas e hicieron entrega de los premios una nublada mañana de diciembre tras un delicioso desayuno saludable.
El número de participantes ha sido extenso, así pues el jurado no lo tuvo nada fácil. El texto que acompaña a la imagen ha sido determinante a la hora de otorgar los galardones y subir al podio y es que decía ELVIRA SASTRE en su libro BALUARTE:
Jamás debisteis usar las palabra en vano:
vivís en un país lleno de poetas
Y nuestros chicos conocedores del valor de la palabra han hecho buen uso de ella, lanzándola a borbotones para dar al silencio una excusa.
GANADORES
PRIMER PREMIO:
Blue jeans. Puedo soñar contigo.Alba Simón (1º FPB-Administrativo)
SEGUNDO PREMIO
Drácula: leila Qartalou (1º FPB-Administrativo)
TERCER PREMIO
En llamas: Diana Jacinto Díaz (2º ESO-C)
SÍGANNOS, MOMENTOS DIVERTIDOS
PRENAVIDAD: VISITA A NUESTRO CENTRO DE LOS NIÑOS DE PRIMARIA
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ACTIVIDAD PRENAVIDEÑA
VISITA A NUESTRO CENTRO DE LOS NIÑOS DE 3º DE PRIMARIA
CEIP "SEBASTIÁN MARTÍN"-MONTEHERMOSO
Que nuestro centro vive todo acto, evento o actividad con una ilusion inconmesurable es más que una realidad, que las ideas pasan de ser simple palabrería teórica para convertirse en hechos en más que cierto y que realizamos toda tarea completamentaria o no con entrega y pasión está al alcance de los ojos que saben no solo mirar sino ver.
Toda actividad es para nosotros la primera, pero también la última. Así vivimos los hechos y es que, al combinarse estos términos antónimos sin repelerse sino complementándose, unidos dentro de la misma coctelera, la ilusión es desbordante.
Si se pierde la ilusión de la primera vez, los nervios de la primera vez, el misterio, la intriga...en definitiva, el espírtu de esa primera vez y si no contamos con ilusión, nervios, misterio, intriga y espíritu como si fuera la úlitma, desde lo más sublime hasta lo más nimio resultaría tedioso, aburrido; en definitiva, un fastidio total al ser poco interesante.
Así, un buen día, surgió la idea de invitar a nuestra feria del libro a los niños de infantil del CEIP "Sebastián Martín" de Montehermoso y realizar con ellos dos actividades navideñas: un cuentacuentos aderezado después con un villancico y una taller de postales navideñas como recuerdo de su paso por nuestro centro. Sendas actividades fueron puestas en marcha por los chicos de 3º ESO-A y B (cuentacuentos y villancico) y por los alumnos que participan en el programa ayuda entre iguales que fueron los encargados de realizar el taller de postales y de acompañar a los niños durante su visita, alumnos estos de todos los terceros (A, B, C, D, PMAR).
Teniendo en cuenta que ambos centros educativos consideramos que el trasvase de comunicación y la convivencia entre nosotros es necesaria, la iniciativa tuvo una acogida excelente por los docentes de primaria, que desde el primer momento facilitaron la labor para que este encuentro pudiera realizarse. Nos dijeron fecha y hora y con puntualidad meridiana se presentaron ante la expectación de todos nosotros.
Nuestros chicos conocían a alguno de los más pequeños, no en vano nos vincula el mismo pueblo, y se les veía encantados; pero no solo ellos, también nosotros, profesores, tuvimos encendida todo el tiempo la mejor de las sonrisas. Esos niños irradiaban felicidad, por cierto, contagiosa.
Los niños, ante la atenta mirada de sus maestras, se portaron fenomenal, participaron en las actividades previstas, trajeron presentes que lucen en la biblioteca y se llevaron la postal navideña del que será su centro no dentro de mucho tiempo.
Gracias CEIP "Sebastián Martín" en nombre de todo el claustro del IES "Gabriel y Galán" en general y en particular de los profesores que componen el grupo de Biblioteca por aceptar nuestra invitación. Deseamos que estos encuentros, en cualquier dirección, sigan produciéndose.
Gracias igualmente a nuestros alumnos participantes, que a pesar de haber estado inmersos en los exámenes de esta primera evaluación, prepararon la actividad con mucha ilusión y fueron disciplinados a la hora de ponerla en práctica.
¡LO PASAMOS GENIAL!
AÚN HAY MÁS
SOLUCIONES RÁPIDAS
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UNA SOLUCIÓN RÁPIDA PARA UN DESAYUNO SALUDABLE
Todos queremos estar sanos y para ello nada mejor que comer bien; de hecho, somos lo que comemos. Pero en un mundo donde se vive deprisa, necesitamos que alguien nos diga, nos asesore sobre lo que debemos tomar. Así pues y antes de la actividad del día 21 de diciembre -DESAYUNO SALUDABLE-, les dejamos un tríptico que podrán consultar cada vez que quieran recordar qué dar a los suyos o cómo levantarnos cada mañana.
Flassmob Happy
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Los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias sorprenden a todo el centro el miércoles día 5 de diciembre con el Flassmob Happy. La idea del flashmob surgió de la profesora de Educación Física, Begoña Vera Cornejo, para sorprender a su tutoría de 4ºB,
DECÁLOGO Y MINUTO DE SILENCIO
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La Comunidad Educativa del IES GABRIEL Y GALÁN (Montehermoso) manifiesta la repulsa por la muerte de la compañera docente Dª. Laura Luelmo y manifiesta la condena de este tipo de actos mediante la lectura del Decálogo "Lo que le dije y lo que te diría si volvieras", así como un minuto de silencio en su memoria.
Compartimos con vosotros el Decálogo leído por personal docente, administrativo, ordenanza y alumnos:
LO QUE LE DIJE
Y
LO QUE TE DIRÍA SI VOLVIERAS
1.- NO SOLO LA VIDA ES CURIOSA, TAMBIÉN EL TIEMPO Y EL PASO DE LOS AÑOS, PERO PARA ESO HAY QUE VIVIR. ¡DEJA VIVIR!
2.- NO DEJARON QUE NOS CONTARAS TU VIAJE, AHORA TAMPOCO SABREMOS CÓMO TE IRÁ ESTE. ESE QUE NO ELEGISTE.
3.- EL HOMBRE PUEDE SER TODO MENOS UN HACHA MORTAL, ESA QUE TE HA DERRIBADO.
4.- NO SABREMOS CUÁNTO PESABA TU MALETA REAL, PERO LA FIGURADA NOS PESA UN MONTÓN A TODOS.
5.- ¿QUIZÁS ÚLTIMAMENTE SOLO VALGA EL PRESENTE? ¿SEGUIREMOS PERMITIENDO QUE ALGUIEN NOS ROBE EL FUTURO?
6.- EL CAMINO TE SUSURRABA NIÑOS, AULAS, ALGARABÍA E INCLUSO LLUVIA TRAS LOS CRISTALES, EL AIRE NO TE DECÍA NADA PORQUE EN REALIDAD NUNCA PENSÓ EN LLEVARTE.
7.- NO TENEMOS RESPUESTAS, SÍ PREGUNTAS. ¿QUÉ SIMBOLIZAS TÚ, ARREBATADOR DE SUEÑOS? LA NADA, SOLO ESO. ESO ERES, NADA.
8.- ¿DE QUÉ TE HA SERVIDO PARAR EL UNIVERSO, SI LA ESTRELLA SIGUE LUCIENDO SIEMPRE?
9.- DESEO DE MATAR, DESEO DE NO DEJAR VIVIR, ¿NO TE QUEDA NADA MÁS COHERENTE EN EL DISCURSO?
10.- NUESTROS GRITOS PUEDEN PARECER DÉBILES, PERO SON FUERTES. HEMOS EMPEZADO A GRITAR Y SE VAN UNIENDO MÁS Y MÁS Y MÁS HASTA HACER UN CORO DE VOCES GRITADAS Y PONGAS TODO TU ODIO EN AYUDAR.
PISANDO FUERTE: ECOCONSEJOS
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¿TE HAN GUSTADOS LOS CONSEJOS DE ALGUNO DE NUESTROS CHICOS DE 1º DE ESO?
ELLOS ESTÁN CONCIENCIADOS
¿Y TÚ?
¡¡¡CEDE EL PASO A LA VIDA SALUDABLE!!!
AMPA IES "GABRIEL Y GALÁN"